【编者按】5月30日，厦门国家会计学院举办第3期博士生沙龙暨第46期“一带一路”财经沙龙。2025级审计专业博士生刘国艳、薛源、丁月蓉结合各自参与《厦会财经研报》撰写经历，分享了高质量政策研究报告从选题到成文的思考与感悟。现将其思考与感悟内容整理刊发，以飨读者。同时，也期待更多师生投身政策与实践研究，以专业所学服务国家改革与行业发展。
刘国艳
厦门国家会计学院2025级审计专业博士生
结合《我国医改政策对公立医院经济运营影响分析研究报告》的撰写经历，我聚焦研究选题、问题剖析、数据采集、对策建议四个环节谈谈个人的思考。我认为，高质量的研究报告在以上四个环节应做到“小切口、真问题、硬数据、实建议”。
一是如何确定研究选题？选题是研究报告的关键，决定研究方向和价值高度。研究报告选题应坚持“高处着眼、小处着手”，并遵循紧扣政策热点、贴合实践痛点、具备数据支撑三个原则。选题要紧跟国家医改大政方针、顶层政策与重点改革部署，贴合政策导向与决策需求确定研究大方向；同时坚持小切口入题，结合自身专业背景聚焦公立医院经济运营这一细分领域，围绕收入结构、成本管控、资金运转等具体场景确定选题，使研究选题更加聚焦。
二是如何找出真问题？问题剖析是研究报告的重点，决定报告研究深度与质量。问题分析涵盖问题来源与问题剖析两个关键步骤。在问题来源上，重点从政策调整变化、行业数据异常变动、基层实地调研三大渠道，梳理收集政策设计、落地执行、实施成效等堵点难点。在问题分析上，突出“深、实、新”原则，从体制机制、制度设计、执行落实等深层维度溯源问题根源；以客观事实、真实数据为支撑，确保问题真实可证；紧跟医改新形势、行业新变化，精准挖掘改革推进过程中的新型矛盾与突出问题，提升研究的前瞻性与参考价值。
三是如何采集硬数据？数据论据是研究报告的基石。研究采用“权威官方+行业统计+个体调研”的数据采集模式，搭建宏观、中观、微观三级互补的数据支撑体系。首先，采用国家卫健委、医保局等官方权威数据，采集公立医院收入规模和结构变化、运行效率等宏观数据；同时补充行业运行数据，指出医务人员待遇变化新趋势；最后，采取调研方式获取个体医院的微观数据，对比分析医改前后具体公立医院运营变化和价格调整补偿情况，以精准数据印证问题、支撑观点。
四是如何提出实对策？对策建议是研究报告的落脚点。遵循“针对性、匹配性、实用性”原则，做到问题与对策一一对应；立足主管部门职能视角，提出问题与部门职能和权责相匹配；建议应贴合实际可执行条件，提出可落地的举措，以发挥研究报告的资政价值。
薛源
厦门国家会计学院2025级审计专业博士生
本次研报写作让我深刻体会到，高质量的财经研报绝非材料的简单堆砌，而是一场从选题聚焦到逻辑重构的系统工程。
首先，选题贵在“切口”而非“全景”。医保支付方式改革是宏大的政策议题，若面面俱到，易流于空泛。切口越小，洞察越深，“从宏观政策到微观个案的聚焦艺术”正是研报能够立稳根基的关键。
其次，调研需要政策文件、临床数据与学术文献的“三维整合”。在此过程中，我深刻认识到，数据仅是“证据”，论点则是对数据的“解读”。应警惕“重理论轻实践”的误区，要立足运营管理本职工作，将每月科室运营分析中的盈亏额、CMI值、耗材超标等结果与过程数据，沉淀为“问题档案”和“案例库”，并通过半结构化访谈增强研报的“现场感”，实现实践与理论的有效结合。
最后，我最大的认知提升在于，研报不是问题的简单罗列，而应构成逻辑自洽的生态系统。建议的价值不在于方向正确，而在于路径清晰、可执行。此次写作最大的收获，并非产出一篇报告，而是获得了一套可复用的思维操作系统：找切口、重解读、建生态。
丁月蓉
厦门国家会计学院2025级审计专业博士生
作为学院审计专业博士生，我十分荣幸，在老师们的悉心指导与学院《厦会财经研报》平台的支持下，完成《DRG/DIP改革背景下公立医院财务困境的成因、对策与建议》政策研究报告，成果获得肯定，备受鼓舞。
通过本次实践，我深刻把握政策研究报告的本质：以问题为导向、以决策参考和务实管用为根本遵循，突出问题研判与对策建议的针对性、时效性与可操作性，文风简洁务实、逻辑严谨，以“现状—问题—对策”为核心框架，系统呈现“是什么、为什么、怎么办”的研究脉络。
撰写过程中，我坚持大题小做，紧扣医改热点、聚焦财务痛点，结合审计专业优势精准切入；资料搜集严守权威真实，系统梳理国家部委政策文件，依托官方数据与一线调研夯实研究根基；写作中主动纠正偏差、避免错误，摒弃空泛表述，深挖制度根源、细化实施路径，不断提升报告的实务价值与决策参考意义。我深刻认识到，高质量政策研报必须做到小切口、深挖掘、强聚焦、实落地，站稳政策高度、贴近实务场景，让成果真正能用、管用、好用。
此次经历使我在政策思维、研究方法与文字表达上得到全面锤炼。今后我将倍加珍惜学院平台，持续深耕政策研究，努力产出更多高质量智库成果，以专业所学服务国家政策改革、助力行业发展、回馈学校培养。
文：刘国艳、薛源、丁月蓉、王丽娜
编辑：许晓云
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